2月17日、Fast Technologyは、吉利汽車の李書福会長が2025年の両会に向けて、生徒一人ひとりに合わせた個別教育を推進し、小中学校向けの国家および社会のスマート教育プラットフォームなどのリソースを統合するという提案を提示したと報じた。

李書福氏は、この問題に対処するために、生徒一人ひとりに合わせた個別教育を推進することを提案しています。彼は、小中学校向けに国や社会のスマート教育プラットフォームのリソースを統合し、オンラインコース、バーチャルラボ、電子書籍などのリソースを提供することで、生徒の自主学習を支援することを推奨しています。

VRやARなどのテクノロジーを活用した革新的な教育方法を導入し、学習体験を向上させます。ビッグデータ分析や心理アセスメントを活用し、生徒の興味、強み、学習スタイルを動的かつ包括的に理解し、生徒が個別学習計画を立てられるよう指導・支援することが推奨されます。

学校、生徒、保護者のための並行的かつインタラクティブな学習メカニズムをインテリジェントプラットフォーム上で実装し、デジタル時代の学校、生徒、保護者のデジタル技術、学習意識、能力を同時に促進して、インテリジェントな個別指導やパーソナライズされた学習推奨などの機能を実現することが推奨されます。

「読書をしないのは良くないが、ただ闇雲に勉強するのも良くない。読書は、より良く働くためのものだ」と李書福はかつて三亜大学の卒業生たちにアドバイスした。「地に足のついた、現実的な人間になり、現実から物事を考えなければなりません。学歴は役に立つが、もっと重要なのは、物事に取り組む機会を見つけ、それを成し遂げることです。実践を通してスキルを磨かなければなりません。あらゆる実践の機会が最高の教室なのです」。同時に、成功への近道はない。損得勘定の精神と真のスキルがなければ、必ず「燃え尽きてしまう」ことになる。